Neş'e Erberk Malatya'da ilkokul açacak

Neş'e Erberk Anaokulu tarafından Kongre ve Kültür Merkezi'nde yıl sonu etkinliği düzenlendi. Anaokulunda eğitim gören minikler sahnede hünerlerini sergilerken, aileleri ise onları büyük bir ilgiyle izled

Neş’e Erberk Anaokulu tarafından Kongre ve Kültür Merkezi’nde yıl sonu etkinliği düzenlendi. Anaokulunda eğitim gören minikler sahnede hünerlerini sergilerken, aileleri ise onları büyük bir ilgiyle izledi.   Özel Neş’e Erberk Anaokulları kurucusu Türkiye ve Avrupa Güzeli Neşe Erberk, Malatya’daki yılsonu etkinliğinde öğrenci ve ailelerini yalnız bırakmadı.   ‘Yetenek Geliştirme Programı Uygulayan Anaokulu’ olarak adından söz ettiren Neş’e Erberk Anaokulunun mimarı Erberk, Robert Koleji’nden sonra Boğaziçi Üniversitesi’nde öğrenim görmeye başladığı andan itibaren iş hayatına atılma planlarının olduğunu ifade etti.   “TÜRKİYE GENELİNDE 38’NCİ ŞUBEMİZE ULAŞTIK”   Yaratıcı ve üretici bir birey olması gerektiğinden yola çıktığını dile getiren Erberk, “Toplum için faydalı bir şeyler yapmam lazımdı. Hep çocuk sevgim olduğu içinde çocuklarla ilgili bir iş yapmam lazım diye kalbimden, hayalinden geçiriyordum. O dönemde mankenlik, fotomodellik yapıyordum. İş kadınlığını bildiğim bir iş ile yürüteyim dedim ama içerimde de hep bir anaokulu açmak vardı. Ne zaman üçüz kızlarım Alin, Lara, Selin dünyaya geldiler, yukarıdan bana bir ışık geldi, artık anaokulu açmak için doğru bir zamandı. Kızlarımda benim ilk öğrencilerim oldu, bu keyfi de yaşadım. Onların eğitimleriyle ilgili beklentiler içerisindeydim ve çevremde gördüğüm programlarda beni kesinlikle tatmin etmedi. O zaman konuşup, şikayet etmek yerine, benim istediğim eğitim programını uygulayan bir kurum kurmalıyım diyerek yola çıktım ve 2002 yılında ilk anaokulunu İstanbul Etiler’de açtım. 3-4 yıl sonra bu güzel eğitim programının İstanbul’da kalmamasını Türkiye geneline yaygınlaşmasını istedim. En önemli eğitim dönemi olan okul öncesi eğitimde Türkiye genelinde daha çok çocuğa ve veliye ulaşabilmem lazım diyerek yola çıktım, 15 yıldır Türkiye genelinde şubeler açıyoruz, bugün gururla 38’nci şubemize vardık” dedi.   “İKİNCİ ANAOKULUMUZU MALATYA’DA AÇACAĞIZ”   Erberk, sadece anaokulu ile kalmadıklarını belirterek, şunları söyledi: “İlkokul ve ortaokul dönemiyle ilgili de çalışma başlattık. 4 yıl önce İstanbul’da ilk ilkokulumuzu açtık. Hatta bu yılda ortaokulumuzu açıyoruz. Daha sonra bunun da Türkiye’ye yaygınlaşması gerekiyor derken inşallah bu Eylül’de de ikinci ilkokulumuzu Malatya’da, bu güzel şehirde açacağız. Şuanda keyifle çalışmalar sürüyor. Öğretmen kadromuzu hazırladık. Binamız çok kısa bir süre içerisinde hazır, velilerimizin görebileceği bir noktaya varacak. Heyecanla önce kendi tohumlarımızı attığımız öğrencilerimizi ondan sonrada dışarıdaki öğrencilerimizi bu güzel okuluma bekliyoruz.”   “ÇOCUKLARIMIZ YETENEKLERİNE GÖRE EKSTRA ÇALIŞMALAR YAPIYOR”     Neş’e Erberk Anaokulu olarak farklı bir eğitim modülü uyguladıklarını kaydeden Erberk, “Birinci özelliğimiz bizde bir rotasyon sistemi var. Çocuk tüm gün aynı sınıfta, aynı derslikte gününü geçirmiyor. Kavram dersliklerimiz var. 30 dakikada bir farklı derslikte eğitim alıyor. Anadili, yaşam becerileri, sanat, İngilizce dersliği, çok amaçlı salon ve oyun odasıyla farklı dersliklerde 30 dakikada kendi sınıf arkadaşları ve öğretmenleriyle rotasyon yapıyor. Bu hem eğlenceli oluyor hem de çocuğumuz yaptığı çalışmaya odaklanabiliyor. Bunun dışında bizde birde yetenek geliştirme programı var. Bu önemli farklılıklarımızdan birisi, çocuklarımızın içerisindeki ilgi ve yeteneği nasıl ortaya çıkarabiliriz diye çalışmalar yapıyoruz. Branş öğretmenleri yoğunluklu bir çalışmamız var. İki aylık gözlemden sonra çocuklarımızın neye ilgi ve yetenekleri varsa onunla ilgili ekstra çalışmalar yaptırıyoruz. Her çocuk her çalışmayı yapıyor ama yeteneği olan çocuklar o konuda ekstra çalışmalar yapıyor. Bunun yanı sıra çok yoğun bir İngilizce eğitimimiz var. Tohumdan yabancı dil eğitiminin başlaması gerektiğini bilim adamları da ispatladığı için çok yoğun çalışmalarımız var. Öğrencilerimiz anaokulundan mezun olduklarında gerçekten konuşabilen, anlayabilen çocuklar oluyor. Bütün bu çalışmaları ilköğretimde de devam ettiriyoruz” ifadelerini kullandı.

Bakmadan Geçme